miércoles, 12 de junio de 2013

RESUMEN EN WORD. VIDA SALUDABLE: CUIDADOS DEL CUERPO Y LA MENTE








 [V1]Falta completar la idea de que el cuerpo también se puede dañar de manera externa.
Vida saludable: cuidados del cuerpo y la mente

Los estilos de vida saludables son procesos sociales, tradiciones, hábitos, conductas y comportamientos de los individuos y grupos de población que conllevan a la satisfacción de necesidades humanas para alcanzar el bienestar y la vida.

Un estilo de vida saludable indica las  actitudes y comportamientos que desarrollan las personas para mantenerse en un estado de bienestar general.

La salud es un estado de bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades.

v  La salud física se define como la condición en la que se encuentra el cuerpo.


Internamente nuestro cuerpo se daña por lesiones que afectan a algunos aparatos y sistemas que regulan muchas funciones provocando infecciones y/o enfermedades. Contiene  sustancias, estructuras y procesos (piel, secreciones, cerumen, etc.) que defienden al organismo de factores externos que pueden dañarlo. También su sistema inmunológico, a través de los leucocitos o glóbulos rojos, puede detectar y eliminar microorganismos, virus y otras partículas invasoras que producen enfermedades.

Algunas acciones para proteger nuestro cuerpo internamente son: la aplicación de vacunas para prevenir determinadas enfermedades, consumir agua y líquidos para mantener la hidratación de nuestro cuerpo, una dieta balanceada rica en verduras, frutas, fibras, minerales, calcio, vitaminas y otros elementos esenciales, entre otras medidas.

Para el cuidado externo de nuestro cuerpo físico es necesario: tomar medidas para la prevención de accidentes, practicar ejercicio y deportes en forma adecuada y moderada, tener momentos de recreación y descanso, practicar diariamente una higiene personal, evitar vicios, conductas asertivas de relacionarse con los demás, entre otras.

v  La salud mental se define como un estado de bienestar en el cual el individuo es consciente de sus propias capacidades, puede afrontar las tensiones normales de la vida, puede trabajar de forma productiva y fructífera y es capaz de hacer una contribución a su comunidad. Indica el estado de bienestar emocional y psicológico del individuo que le permite utilizar sus capacidades cognitivas y emocionales en forma asertiva y adecuada. Nos proporciona felicidad, paz interior, gozo y satisfacción al relacionarnos consigo mismo y con los demás.

Implica: asumir actitudes y comportamientos basados en el autoconocimiento y valoración personal positiva y realista, tener pensamientos y creencias positivas, ser congruente, escuchar música clásica, leer para aprender cosas nuevas o como recreación, contacto con el medio natural, practicar disciplinas como el yoga, el tai chi, entre otras acciones que fortalecen nuestra salud mental.

v  La salud social es la habilidad para mantener relaciones armónicas con los amigos, familia, vecinos compañeros de estudio o de trabajo. Una persona que tiene buena salud social es la que disfruta de una buena relación con el entorno que lo rodea. Permite el desarrollo personal liberando nuestro potencial interior y optimizando nuestro rendimiento en el trabajo y estudios.

Algunas acciones para proteger nuestra salud social son: mantener relaciones sanas con las personas que nos rodean, participar en clubes, practicar deportes en equipo, aplicar la regla de oro “No hagas a otros lo que no deseas que te hagan a ti”, demostrar conductas y actitudes basadas en valores como: respeto, responsabilidad, amor, lealtad, cooperación, tolerancia, etc.

Esta tabla muestra las actividades saludables para una salud integral.

TIPOS DE SALUD
FÍSICA
MENTAL
SOCIAL
Aplicación de vacunas
Actitudes y comportamientos asertivos
Relaciones sociales armónicas
Consumir agua y líquidos
Pensamientos y creencias positivas
Participar en clubes
Dieta balanceada
Ser congruente
Practicar deportes en equipo
Prevención de accidentes
Escuchar música clásica
Aplicar la regla de oro
Evitar vicios
Leer para aprender y por placer
Conductas y actitudes positivas
Higiene personal
Contacto con la naturaleza
Diversión sana
Hacer ejercicio
Disciplinas: yoga, tai chi,  entre otras
Conversar
Practicar deporte
Jugar
Escuchar
Descanso
Dormir
Observar
Conductas asertivas
Observar
Bailar

 

El procedimiento indicado ante una enfermedad o desequilibrio físico o psicosocial es:

1.     Tener claro los síntomas o dolencias.

2.    Intentar resolver los problemas de salud, cuando son leves.

3.    Acudir  a un especialista o terapeuta.

4.    Implementar las recomendaciones del especialista.

5.    Practicar actividades saludables.

6.    Revisiones periódicas con especialistas.

Nuestro cuerpo es el medio para relacionarnos con nosotros y con todo lo que nos rodea, es nuestra responsabilidad cuidarlo para poder tener una vida más plena.

VERÓNICA RUBIO BETANCOURT



 [V1]Falta completar la idea de que el cuerpo también se puede dañar de manera externa.

martes, 11 de junio de 2013

TAREA 1


TAREA 1

COMUNIDAD DE APRENDIZAJE:

Es un conjunto de personas que tienen como objetivo aprender y enseñar mediante la autoconstrucción y coconstrucción de conocimientos y habilidades y asumiendo compromisos personales y colectivos de apoyarse y retroalimentarse mutuamente.

 

¿Cuáles con los pasos que se deben seguir para iniciar una comunidad de aprendizaje?

1.     SENSIBILIZACION Y TOMA DE DECISIÓN.

Abarca la conformación del grupo. Establecer propósito(s) y objetivo(s) claros y compartidos del trabajo colaborativo en el equipo o grupo de trabajo. Dar a conocer los propósitos y objetivos. Acordar las reglas de participación. Las formas de trabajar. Establecimiento de los compromisos personales y colectivos asumidos. Designación de los coordinadores y funciones.

2.    DISEÑO DEL PROYECTO.

Partir de los objetivos y propósitos preestablecidos. Respeto de las normas y formas de trabajo colaborativo.

Establecer metas factibles y eficaces a corto, mediano y largo plazo. Descritas en forma clara y sencilla. Análisis, selección de tareas o actividades a realizar y los pasos a seguir. Periodo de realización. Responsables. Recursos y/o  materiales a utilizar. Recursos y formas de evaluación y seguimiento.

3.    APLICACIÓN Y DESARROLLO DE ACTIVIDADES YO TAREAS MEDIANTE TÉCNICAS DE APRENDIZAJE.

Puesta en práctica de las actividades y tareas planeadas anteriormente. Trabajo colaborativo basado en dinámicas de integración, entrevistas, videos, análisis de programas, lectura compartida, utilización eficiente de medios electrónicos, lluvia de ideas, estudios de caso, debates, sociodramas, SQA (Qué sé del tema, qué quiero aprender y qué aprendí), etc.

4.    RETROALIMENTACIÓN CONTINUA.

La evaluación continua y sistemática para la mejora continua del trabajo implica realizar una valoración periódica de los propósitos, objetivos, metas, actividades, recursos, instrumentos y formas de evaluación.

5.    AJUSTES.

La valoración general basada en aspectos centrales permitirá a los integrantes realizar ajustes necesarios para el desarrollo efectivo del proyecto y para su reestructuración continua.

 

Escribir 3 compromisos que deben cumplir los integrantes de una comunidad para mantenerla.

v  Establecimiento de propósitos claros y compartidos.

v  Apoyarse mutuamente en la adquisición y/o enriquecimiento de aprendizajes y habilidades de interés.

v  Participación abierta y en forma horizontal de todos los miembros de la comunidad. Basada en valores como: respeto, responsabilidad, solidaridad, compromiso, diálogo igualitario, amor al prójimo, espíritu de servicio, cumplimiento de tareas, participación, entre otros.

REGLAS DE PARTICIPACIÓN EN EL BLOG

                                    
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                   Bienvenido(a) a este blog, las reglar de participación son:
 
v  Realiza comentarios constructivos relacionados con el tema tratado en el blog.

v  Respeta las opiniones de tus compañeros.

v  Cuida que el contenido sea veraz y actual, tenga sintaxis, coherencia y ortografía.

v  No escribas con mayúscula, recuerda que según las normas de netiqueta, éstas representan gritos.

v  Al publicar en internet sobre determinado tema, registra la liga correspondiente.

v  Evita el comportamiento agresivo o escrito en lenguaje soez, peyorativo, irónico u ofensivo.